針對學習難點的教學設計 — 分數除法

程翠娟、柯志明（2013）。針對學習難點的教學設計 — 分數除法。《評估與學習》1期，221-233。

Visit: http://wlts.edb.hkedcity.net/f…%20Ching_Or.pdf

GeoGebra Institute of Hong Kong —

 
Vrsta materijala
Publikacije
Oznake
division  fraction 
Ciljana skupina (godine)
11 – 14
Jezik
Chinese Traditional / 繁體中文‎
 
 
Pregleda
20896
Obratite se autoru materijala
 

Knjige

 
© 2025 International GeoGebra Institute