程翠娟、柯志明（2013）。針對學習難點的教學設計 — 分數除法。《評估與學習》1期，221-233。
- Grupa docelowa (wiek)
- 11 – 14
- Język
- Chinese Traditional / 繁體中文
Wszystkie zmiany zapisane
Błąd
Przekroczono limit czasu. Próbuje ponownie zapisać...
Przepraszam, ale serwer nie odpowiada. Odczekaj kilka minut i spróbuj ponownie zapisać.
