Перетворення Подібність

1. Спочатку доцільно запропонувати учням провести дослідження властивостей представлених подібних фігур, використовуючи розроблену наочність, стимулюючи їх висловлювати гіпотези щодо властивостей перетворення "Подібність". 2. Проведення дослідження і узагальнення його результатів сприятиме формуванню в учнів дослідницької математичної компетентності. 3. Користуючись наочністю, доцільно продемонструвати побудову подібних фігур як результат комбінації гомотетії та повороту.

 
 
Target Group (Age)
11 – 19+
Language
Ukrainian / Українська мова‎
 
 
GeoGebra version
4.2
Views
4854
Report a problem
 
© 2018 International GeoGebra Institute