LB5 - Bernoulli-Ketten
Auszug des LehrplanPLUS der FOS Bayern:
Die Schülerinnen und Schüler ...
- entscheiden, ob es sich bei speziellen Zufallsexperimenten um Bernoulli-Experimente (z. B. Werfen einer Laplace-Münze) oder um Bernoulli-Ketten (z. B.
dreimaliges Werfen eines Laplace-Würfels) handelt, und geben ggf. die zugehörige Kettenlänge n und Trefferwahrscheinlichkeit p an.
- bestimmen die Wahrscheinlichkeiten von Ereignissen, die bei Bernoulli-Ketten auftreten. Sie berechnen z. B. die Wahrscheinlichkeit, dass beim fünfmaligen Drehen
eines Glücksrades mindestens einmal ein Treffer angezeigt wird.
M12 Lernbereich 6 - Zufallsgröße und Wahrscheinlichkeitsverteilung
Kompetenzerwartungen
Die Schülerinnen und Schüler ...
erläutern anhand geeigneter Realsituationen die Begriffe
Zufallsgröße und Zufallswert. Sie stellen den durch eine diskrete
Zufallsgröße festgelegten Zusammenhang zwischen den Ergebnissen eines
Zufallsexperiments und den Zufallswerten tabellarisch dar.