Rutas de creación (elige tu camino)
A continuación, se proponen tres posibles caminos de trabajo, aunque cada profesor puede adaptarlos o combinarlos libremente.
Camino A: Operaciones numéricas
Ideal para Primaria o ESO.
Ejemplos:
- Sumas, restas, multiplicaciones o divisiones aleatorias.
- Operaciones con fracciones o potencias.
- Ecuaciones de primer grado con validación automática.
a, b), casilla de entrada (respuesta), validación con SI(respuesta == solución, "✅", "❌") y un botón para generar nuevos valores (ActualizarConstrucción[]).Camino B: Geometría interactiva
Perfecto para Primaria (formas básicas), ESO (áreas, ángulos, figuras inscritas) o Bachillerato (vectores, circunferencias, transformaciones).
Ejemplos:
- Triángulo aleatorio → calcula su área.
- Dibuja una figura según condiciones (por ejemplo, triángulo isósceles) y valida si se cumple.
- Usa botones para mostrar pistas o la solución.
respuesta == área_real).Camino C: Exploración y manipulación
Recomendado para Primaria o como recurso de introducción visual.
Ejemplos:
- Usa deslizadores para variar un parámetro y observar qué cambia.
- Crea un gráfico y deja que el alumnado prediga resultados antes de verlos.
- Añade botones para mostrar u ocultar respuestas o pistas.
Espacio de creación y reflexión final
Ahora es el momento de poner en práctica lo aprendido.
Crea un nuevo archivo en GeoGebra Classic, elige tu camino (A, B o C) y empieza a construir tu recurso.
Puedes seguir los siguientes pasos orientativos:
- Crea tus variables.
- Diseña el enunciado y el espacio de respuesta.
- Añade el sistema de validación o retroalimentación.
- Incluye botones o pistas si lo ves necesario.
- Personaliza la estética del applet.
Reflexión final
- ¿Qué te ha sorprendido del proceso?
- ¿Qué podrías aplicar directamente en tu aula?
- ¿Qué te gustaría aprender o perfeccionar a partir de ahora?