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GeoGebra Classroom

瓷砖图案中的有序数对方程

作成者:孟宝兴, GeoGebra Content Team

探索在此镶嵌活动如何以可视化描述代数式。

综合能力提高

自己或与别人一起回答这些开放式问题，以形成更深层次的数学联系。

表中的数字与瓷砖的图案有什么关系？

箭头右边的数字代表什么？

底部的等式与图案有什么关系？

底部的等式与表中的有序数对之间的关系如何？

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