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Förderaufgaben
Autor:
Verena Kalteis
Die anschließenden Förderaufgaben sollen der Schülerin/dem Schüler dabei helfen, das Thema "Winkel zeichnen und messen" weiter zu üben und zu verfestigen.
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Autofahren - ein Modell für Stromfluss
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Folgen 1/n + t und (-1)^n * 1/n + t
COS-Satz für stumpfwinkeliges Dreieck
Terme vereinfachen
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