Outline
SPLDV Kelas 8
Selamat Datang di kelas 8 matematika
Pada bagian ini akan dibahas mengenai definisi bentuk SPLDV (Sistem Persamaan Linear Dua Variabel), menentukan penyelesaian sistem persamaan linear dua variabel, dan memodelkan matematika dari masalah sehari-hari yang berkaitan dengan sistem persamaan dua variabel.
Kompetensi Awal :
Sebelum pembelajaran mengenai persamaan linear dan sistem persamaan linear dua variabel peserta didik sudah memahami persamaan linear satu variabel dan operasi hitung aljabar pada operasi penjumlahan dan pengurangan.
Profil Pelajar Pancasila :
1. beriman, bertakwa kepada tuhan YME (mengajak peserta didik berdo'a sebelum memulai pembelajaran dan bersyukur setelah selesai pembelajaran) dan berakhlak mulia (menumbuhkan sifat jujur dan bertanggung jawab peserta dididk dalam menyelesaikan tugas)
2. bergotong royong (menumbuhkan rasa kekompakan dan bekerja sama peserta didik dalam berkolaborasi ketika berdiskusi dengan teman sekelompok)
3. bernalar kritis (menumbuhkan sifat bernalar kritis peserta didik dalam menyampaikan pendapat ketika berdiskusi maupun dalam waktu pembelajaran klasikal).
Tujuan Pembelajaran :
1. mendefinisikan persamaan linar dua variabel
2. mengubah suatu situasi kedalam bentuk model matematika
3. menyajiikan persamaan linear dua variabel kedalam grafik
4. mendefinisikan sistem persamaan linear dua variabel
5. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode grafik
6. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode subtitusi
7. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode eliminasi
8. menyelesaikan sistem persamaan linear dua variabel dengan metode campuran
9. menerapkan konsep sistem persamaan linear dua variabel untuk menyelesaikan permasalahan kontekstual
RUANG DISKUSI
https://chat.whatsapp.com/GKQpxlnp1VL0alFAgTDEWB
http://meet.google.com/znq-jnnm-aqx
