Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom
GeoGebra

Bentuk Akar

Autor:Atana Sa'adah, Lee W Fisher, Edward Knote, kelas geogebra, Alex CHIK, Tim Brzezinski, Visuell matematik: Svetlana & Anders
Mari awali belajar dengan doa dan shalawat

Pertanyaan Pemantik

  • 1. Jika kamu tahu bahwa 5×5=25, menurutmu operasi apa yang bisa kita lakukan untuk kembali ke angka 5 dari 25?
  • 2. Kalau sebuah kotak punya luas 49 cm², dan kamu ingin tahu panjang setiap sisi kotaknya, bagaimana cara mencarinya?
  • 3. Pernahkah kamu melihat tombol “√” di kalkulator? Menurutmu, apa fungsi tombol itu?
  • 4. Mengapa kita bisa tahu akar dari 36 adalah 6, tapi sulit untuk mencari akar dari 20 tanpa kalkulator?
  • 5. Jika kamu menebak-nebak sebuah bilangan yang dikalikan dengan dirinya sendiri menjadi 64, bagaimana kamu menemukannya?
  • 6. Menurutmu, bisa nggak kita memiliki akar kuadrat dari bilangan negatif? Apa yang akan terjadi jika kamu mencoba √(–4) di kalkulator?

    • Siswa dapat merubah notasi akar ke notasi perpangkatan

    Siswa dapat merubah notasi bilangan berpangkat pecahan ke notasi akar

    Siswa dapat merubah bentuk bilangan berpangkat ke bentuk akar

    Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar dan menentukan letaknya pada garis bilangan

    Siswa dapat menentukan faktor bilangan kuadrat terbesar dari suatu bilangan

    Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar

    Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar

    Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar

    Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar

    Siswa dapat menyederhanakan bentuk akar

    Image

    Menyederhanakan Bentuk Aljabar

    Image
    Image
    Image

    Siswa dapat menentukan hasil bentuk akar

    Nowe zasoby

    Odkryj zasoby

    Odkryj tematy