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  1. Outdoor-Mathematik - Statistische Kennzahlen
    1. Einleitung
    2. Didaktisches Begründungen
    3. Ablauf der Unterrichtsequenz

    Outdoor-Mathematik - Statistische Kennzahlen

    Auteur :Marlene Schön
    Outdoor-Mathematik - Statistische Kennzahlen

    Table des matières

    • Einleitung

      • Einleitung
    • Didaktisches Begründungen

      • Didaktische Begründungen
    • Ablauf der Unterrichtsequenz

      • Ablauf der Unterrichtseuquenz
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    Einleitung

    Nouvelles ressources

    • Welches Mittelmaß passt am besten?
    • Funktionswert berechnen
    • outfitkeuze
    • Arbeiten mit der Wertetabelle
    • Trixis Aufgabenchaos - Mittelmaße interpretieren

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    • Kreis und Geraden
    • Quadrat und Rechteck: Umfang und Flächeninhalt
    • Spezialfälle der Drehung
    • Trigonometrische Gleichungen mit sin(x)
    • Kreise am Dreieck

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