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Esquema
Outdoor-Mathematik - Statistische Kennzahlen
Einleitung
Didaktisches Begründungen
Ablauf der Unterrichtsequenz
Outdoor-Mathematik - Statistische Kennzahlen
Autor:
Marlene Schön
Tabla de contenidos
Einleitung
Einleitung
Didaktisches Begründungen
Didaktische Begründungen
Ablauf der Unterrichtsequenz
Ablauf der Unterrichtseuquenz
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Einleitung
Nuevos recursos
Anleitung: von der Funktionsgleichung zum Funktionsgraphen
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Wanted: Funktionsgleichung gesucht bei gegebenem Graphen
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