Google ClassroomGoogleクラスルーム
GeoGebraGeoGebra Classroom

GRADIEN 2

A. MENENTUKAN GRADIEN DARI SUATU PERSAMAAN GARIS

1. Menentukan titik potong sumbu x (titik A). 2. Menentukan titik potong sumbu y (titik B). 3. Untuk menambahkan titik pada koordinat kartesius, gunakan tool "Point" pada kotak kedua dari kiri. 4. Untuk menggambar garis, gunakan tool "Line" pada kotak ketiga dari kiri. 6. Menghitung dan . 7. Mengetikkan hasil hitungan pada kotak kosong lalu enter (gunakan titik untuk pengganti titik pada hasil desimal). 8. Jika benar, akan muncul tulisan "GOOD JOB".
1. Menuliskan gradien pada tabel sesuai dengan jawaban yang telah didapatkan pada task 5-9, gunakan tool "pen" pada kotak pertama dari kiri 2. Mengubah persamaan garis (kolom Soal) menjadi bentuk umum ()

Gradien dari adalah...

Gradien dari adalah...

Gradien dari adalah...

Gradien dari adalah...

Gradien dari adalah...

B. MENENTUKAN GRADIEN GARIS YANG SALING SEJAJAR

.

Diketahui garis a sejajar dengan garis b. Jika persamaan garis a adalah . Maka gradien dari garis b adalah...

該当するものを全て選択
  • A
  • B
  • C
  • D
答 (3)を確認

Perhatikan bebarapa persamaan garis berikut: (i) (ii) (iii) (iv) Yang gradiennya sejajar adalah..

該当するものを全て選択
  • A
  • B
  • C
  • D
答 (3)を確認

Garis m melalui titik-titik yang berkoordinat di (2, 1) dan (–1, 4). Sedangkan garis n melalui dua titik dengan koordinat (–1, 1) dan (–3, 3). Jika kedua garis tersebut sejajar, maka gradien dari garis mdan n adala...

該当するものを全て選択
  • A
  • B
  • C
  • D
答 (3)を確認

C. MENENTUKAN GRADIEN GARIS YANG SALING TEGAK LURUS

.

Gradien garis yang tegak lurus dengan garis adalah ....

該当するものを全て選択
  • A
  • B
  • C
  • D
答 (3)を確認

Diketahui garis c tegak lurus dengan garis d. Jika garis d memiliki persamaan , maka gradien dari garis c adalah...

該当するものを全て選択
  • A
  • B
  • C
  • D
答 (3)を確認

Perhatikan gambar dibawah ini untuk mengerjakan Task 16

Perhatikan gambar dibawah ini untuk mengerjakan Task 16

Dari gambar diatas, gradien dari garis e dan f adalah...

該当するものを全て選択
  • A
  • B
  • C
  • D
答 (3)を確認