Activité d'introduction n°1 : Vecteurs (1)
Une télécabine est accrochée au câble rectiligne d’un téléphérique.
Le point d’attache au câble est d’abord au départ, puis, après déplacement de la télécabine, il est
à l'arrivée.
1. Sur la figure ci-dessus, déplacer la télécabine afin qu'elle arrive au point d'arrivée.
2. Comparer les déplacements des points C et D.
3. Qu’en déduit-on pour le quadrilatère ?
4. Qu’en déduit-on pour les segments et ? Même question pour les segments et .
5. Proposer une solution pour indiquer sur la figure que le déplacement a eu lieu du départ A vers l'arrivée B et non l'inverse.
6. On dit que est l'image de par la translation de vecteur . Indiquer d’autres vecteurs traduisant le même déplacement.