Pasatiempos
"La matemática ha sido y es arte y juego y esta componente artística y lúdica es tan consubstancial a la actividad matemática misma que cualquier campo del desarrollo matemático que no alcanza un cierto nivel de satisfacción estética y lúdica permanece inestable"
Miguel de Guzmán. Revista SUMA nº4
"La matemática recreativa, los juegos matemáticos proporcionan el mejor camino para captar el interés de los jóvenes durante la enseñanza de la matemática elemental, un buen rompecabezas matemático, una paradoja o un truco de apariencia mágica pueden excitar mucho más la imaginación de los niños que las aplicaciones prácticas, sobre todo cuando estas aplicaciones se encuentran lejos de las experiencias vividas por ellos".
Martin Gardner. Circo matemático
Los pasatiempos son una actividad con grandes beneficios para el que los practica.
● Fomentan y favorecen el desarrollo de los contenidos matemáticos en general y del pensamiento lógico en particular.
● Permiten diversificar las propuestas didácticas.
● Fomentan y favorecen la socialización y la comunicación.
● Relacionan la matemática con una situación generadora de diversión.
● Posibilitan la exploración y actuación en la realidad.
● Potencian y enriquecen las estructuras mentales.
● Desarrollan hábitos de razonamiento lógico.
● Enseñan a pensar con espíritu crítico y creativo.
● Fortalece la capacidad para prestar atención ya que necesita observación y exactitud.
● Favorecen las capacidades matemáticas mediante la resolución de problemas, establecer estrategias, desarrollar el pensamiento lógico, mejorar la visión espacial y un largo etcétera.