Onderzoekend leren

Onderwerp:
Meetkunde
In volgende opdrachten bestuderen we ‘roosterveelhoeken’. Dit zijn veelhoeken waarvan de hoekpunten op een rooster liggen. Je krijgt dergelijke veelhoek wanneer je een rekker rond een aantal spijkers op een spijkerbord spant. BIBLIOGRAFIE Herremans, A. (2012). Calculating areas by counting nails. Proceedings of the 1st International Conference on Learning and Teaching Mathematics (pp. 633-656). Ljubljana: Institute of Education. Herremans, A. (2015). Hoe komt een formule tot stand? Wiskunde en onderwijs, pp. 29-37.