FUNCIÓN LINEAL -AUTO-
- Author:
- María josé
FUNCIÓN LINEAL -AUTO-
PROBLEMA: En una clase de física los alumnos están realizando una experiencia que consiste en impulsar un carrito a lo largo de una pista de 15 m de longitud. La siguiente tabla muestra la posición del carrito en función del tiempo transcurrido.
Tiempo (seg): 4, 2, 8, 1, 12
Longitud (m): 2, 1, 4, 0.5, 6
a) Haciendo un análisis a priori de la situación justificar verbalmente por qué las magnitudes son directamente proporcionales.
b) Con el software de GeoGebra representar gráficamente la situación problemática y realizar un protocolo de construcción detallando los pasos a seguir para su realización.
c) Con el software de GeoGebra encontrar el valor de la constante de proporcionalidad directa y explicar oralmente qué representa analítica y coloquialmente.
d) En GeoGebra: ¿Qué sucede con la pendiente de la recta si la constante de proporcionalidad directa aumenta, disminuye y viceversa? Explicar verbalmente.