Skjærehastighet
- Author:
- Aud Charlotte Ullestad
Skjærehastighet
Hvor langt sponflak kan du i teorien få, hvis skjærehastigheten er 80m/min om du dreier i ett minutt? Diskuter med sidemannen din, og skriv inn svaret under.
Dersom du skjærehastigheten økes til 90m/min, hva skjer da med lengden til sponflaket?
Omdreiningstall
Antall hele omdreininger arbeidsstykket gjør per minutt, har en enhet og et symbol. a) Hvilken enhet har omdreiningstallet? b) Hvilket symbol har omdreiningstallet? c) Forklar forskjellen mellom enhet og symbol. Diskuter med sidemann og skriv svar under.
Formel for omdreiningstall
a) Hvilke symboler kjenner du til i formelen for omdreiningstall? b) Hvilke av symbolene representerer et fast tall, en konstant? Diskuter med sidemannen
Video som viser hvordan du regner ut omdreiningstallet når du kjenner skjærehastigheten
Logg inn på linken og du ser formel for omdreiningstall og for skjærehastighet. Snu om på variablene, slik at begge viser formel for omdreiningstallet.?
Aktiviteter til simuleringen Sett glideren for omdreiningstallet til 30 r/min i den interaktive simuleringen over. Start dreiebenken. Observer at arbeidsstykket roterer. Kilde: NDLA
I spørsmålene under, skal du svare ut fra simuleringen over. Jobb i par.
Forklar at du kan finne omdreiningstallet ved å telle antall omdreininger arbeidsstykket gjør i løpet av ett minutt. Kontroller at omdreiingstallet virkelig er 30 omdr/min.
Vil de to blå punktene på arbeidsstykket ha samme omdreiningstall? Begrunn hvorfor du mener svaret er ja eller nei.
Hvilke omdreiningstall er det mulig å få på dreiebenken i simuleringen?
Forklar hvorfor det ytterste punktet på arbeidsstykket går fortere enn det innerste punktet.
Hvor lang tid bruker arbeidsstykket på én omdreining når omdreiningstallet er 30 r/min?