1. Auf dem Weg zur Kreiszahl π
Einstiegsaufgabe
Hol dir vom Lehrertisch ein Arbeitsblatt und ein Stück Schnur.
Suche zumindest vier verschiedene kreisrunde Gegenstände (Münzen, Trinkflaschen, Federpenal,...) und fülle das Arbeitsblatt aus.
Aufgabe 1
a) Verwende unten in der GeoGebra-Anwendung die Schieberegler von links nach rechts. Drücke dann auf Vergleich, lies den Umfang ab und trage ihn im Eingabefeld ein. Übertrage dann das berechnete Verhältnis von u und d in die Tabelle rechts. Wiederhole das zumindest 4-mal.
b) Betrachte nun deine Tabelle am PC - was fällt dir auf? Betrachte auch nochmal deine Ergebnisse am Arbeitsblatt - passen sie mit jenen in der Tabelle am PC zusammen?
Aufgabe 2
Welche der folgenden Aussagen sind wahr?
Aufgabe 3
Formuliere aus den richtigen Antworten aus Aufgabe 2 einen Merksatz für den Umfang eines Kreises. Schaue dir anschließend die Lösung an und notiere den Merksatz in deinem Heft!