Quadratische Funktionen - Arbeitsblatt 2

Ziehe an den Schiebereglern und versuche möglichst genau zu ergründen, was im Schaubild passiert, wenn man den Wert des Parameters b verändert.
Aufgaben a) Notiere eine Regel für den Zusammenhang des Parameters in der Funktionsgleichung und dem Graphen der Funktion in deinem Heft. Gehe dabei auf folgende Frage ein: Wie kann man aus dem Schaubild ablesen, wie der Wert von b lautet? b) Gibt es eine Gerade, zu welcher das Schaubild symmetrisch ist? Gib gegebenenfalls eine Geradengleichung hierfür an.