5-s-02

1. 分年細目；5-s-02 能透過操作，理解三角形任意兩邊和大於第三邊。 2. 靜態題目；三角形三邊各多長時任兩邊相加繪大於第三邊? 3. 操作說明；利用移動圓點理解三角形任意兩邊和恆大於第三邊

New Resources