Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraTarefa

Parte 1

INTRODUÇÃO Siga os passos abaixo para construir no plano cartesiano a região de um trapézio: Passo 1: No canto superior esquerdo aperte na ferramenta Toolbar Image e selecione a opção "Poligono". Passo 2: Aperte nos pontos (1,0), f(1), F(t), t e (1,0). (Nessa ordem) Passo 3: Aperte na ferramenta Toolbar Image no canto superior esquerdo para poder voltar ao cursor.

[Ii - CP] Nesta construção você pode movimentar o controle deslizante "t". Deslize-o para o valor t=3, observe a região sombreada no gráfico. Utilizando seus conhecimentos de geometria determine a área dessa região.

[Ii - CP] Alterando o valor do controle deslizante para t = 4, determine novamente a área da região.

Siga novamente os passos abaixo para construir no plano cartesiano a região de um trapézio: Passo 1: No canto superior esquerdo aperte na caixaToolbar Image e selecione a opção"Polígono". Passo 2: Aperte nos pontos (1,0), f(1), F(t), t e (1,0). (Nessa ordem) Passo 3: Aperte na ferramenta Toolbar Image no canto superior esquerdo para poder voltar ao cursor.

Utilize o controle deslizante t e desloque o ponto "t" de modo que coincida com o ponto "x" no eixo das abscissas. [Ie] Encontre uma expressão algébrica para a área da região acumulada no intervalo [1,x].

[Ie] Utilize a expressão encontrada no item (a) e calcule o valor da área para x = 3 e x = 4.

[Ir] Compare os resultados obtidos na tarefa 6 com as respostas da tarefa 2 e tarefa 3. As respostas foram iguais ? Caso SIM, avance para a próxima questão. Se por acaso NÃO, revise a expressão algébrica encontrada para verificar e ajustar um possível erro. OBSERVAÇÃO: Registre na caixa de resposta qual foi o seu erro.

[Ir] Quanto maior seja o valor de x que substituirmos na expressão algébrica encontrada, o que acontecerá com o valor da área ?

[Ir] Podemos dizer que a expressão algébrica encontrada é uma função ? Justifique.

[If] FORMALIZANDO O PENSAMENTO Observe que: Para cada valor do intervalo de [a,x], obtivemos uma região delimitada pelo gráfico da função f(t), pelo eixo t e pelas retas verticais t = a e t = x. A cada valor de x, foi possível associar exatamente uma área correspondente. Essa correspondência pode ser entendida como uma função que associa o número "x" a um valor de área. Assim, podemos definir formalmente a função área como sendo: Seja f: [a,b]→R uma função contínua. Escolhido um ponto inicial a ∈ R, define-se a função área A(x) por:

    Retome a construção da tarefa 1 para responder a tarefa 10 e tarefa 11

    [IAr] A região delimitada pelo gráfico da função, pelo eixo das abscissas e pelas retas verticais t=1 e t=3 pode ser representada por uma integral definida. Qual das alternativas abaixo expressa corretamente essa área, sem realizar o cálculo?

    Assinale a sua resposta aqui
    • A
    • B
    • C
    • D
    Verifique minha resposta (3)

    [IAr] A região delimitada pelo gráfico da função, pelo eixo das abscissas e pelas retas verticais t=1 e t= x também pode ser representada por uma integral definida. Qual das alternativas abaixo expressa corretamente essa área, sem realizar o cálculo?

    Assinale a sua resposta aqui
    • A
    • B
    • C
    • D
    Verifique minha resposta (3)