Rückgeld berechnen - Unterrichtsplanung
- Thema:
- Addition, Subtraktion
Kurzinformationen
- Thema: Geld, Grundrechnungsarten, Kopfrechnen
- 5. Schulstufe, Mathematik
- Dauer: 35 - 45min
- SchülerInnenmaterial: Computer für alle SchülerInnen, Arbeitsblatt, Link zum Spiel
Vorwissen und Voraussetzungen
Die SchülerInnen ...
- können mit Dezimalzahlen rechnen.
- beherrschen die vier Grundrechnungsarten.
- haben bereits mit Euro und Cent gerechnet.
Lernergebnisse und Kompetenzen
Die SchülerInnen ...
- ... üben den Umgang mit Geld.
- ... vertiefen ihre Fähigkeiten der Grundrechnungsarten.
- ... üben ihr Textverständnis.
- ... trainieren ihre Kopfrechnen Fähigkeiten.
Unterrichtsablauf
Einführung (5 min)
Zuerst wird das Thema und der Ablauf der Unterrichtssequenz gemeinsam besprochen. Es kann darauf eingegangen werden, ob es wichtig oder notwendig ist mit Geld rechnen zu können.
Hinweis: Auf die Frage "Warum braucht man das, die Kassa zeigt den Rückgeldbetrag sowieso an?" sollte man sich bereits vorher eine Antwort überlegen. Man könnte diese Frage aber auch bewusst stellen und die SchülerInnen eine Antwort darauf finden lassen.
Aktivität 1 (20 - 25 min)
Zu Beginn werden die Spielregeln des Kassenspiels gemeinsam durchgegangen. Diese Regeln findet man direkt unter dem Spiel. Danach erhalten die SchülerInnen den Link zum Spiel und sollen versuchen in höhere Levels zu kommen.
Die Auswertung wird dabei aufgezeichnet und kann von jedem Schüler betrachtet werden.
Die Summe des jeweils falschen Rückgeldes wird addiert. Sobald ein Spieler hier über 10€ kommt, wird er gefeuert und muss neu beginnen. Die SchülerInnen sollen sich also Zeit lassen und nicht zu voreilig sein.
Aktivität 2 (10 - 15 min)
Anschließend sollen die SchülerInnen das Arbeitsblatt "Rückgeld berechnen" lösen. In diesem geht es, wie im Kassenspiel, darum das richtige Rückgeld in verschiedenen Aufgabenstellungen zu berechnen.
Bei Bedarf kann man dieses Arbeitsblatt auch als Hausübung geben.
Arbeitsblatt: Rückgeld berechnen (pdf)
Lösung: Rückgeld berechnen (pdf)
Aktivität 3 (optional)
Falls genügend Zeit ist, können die SchülerInnen das Kassenspiel auch noch nachspielen.
Benötigte Materialien:
Prospekte verschiedener Geschäfte
Spielgeld (solches kann gratis z.B. bei der Deutschen Nationalbank bestellt werden)
Jeder Spieler nimmt sich ein Prospekt und schreibt eine Einkaufsliste mit Gegenständen aus diesem Prospekt (mit dem Preis). Nun werden die Einkaufslisten ausgetauscht und der Gesamtpreis vom jeweils anderen berechnet. Die Spieler bezahlen mit dem Spielgeld, dass sie zu Beginn bekommen haben. Es soll aber nicht mit dem genauen Betrag bezahlt werden. Der andere Spieler gibt das passende Rückgeld zurück.
Überprüfung des Lernerfolgs
Während der Unterrichtssequenz
- Verständnisfragen durch die LehrerIn
- Automatische Kontrolle und Rückmeldung beim Kassenspiel
- Kontrolle der Teilergebnisse mit vorgegebener Lösung
- Evtl. Kontrolle der schriftlich festgehaltenen Ergebnisse durch die Lehrkraft
- Selbstkontrolle der SchülerInnen durch Vergleichen mit Lösungsblättern
Link zu Materialien für SchülerInnen:
