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GeoGebraTarefa

Cópia de Definição de nomes dos polígonos regulares até 10 lados

Qual é o polígono com o maior ângulo interno? Qual a medida do ângulo?

Assinale a sua resposta aqui
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Verifique minha resposta (3)

Qual dos polígonos possui ângulos agudos?

Assinale a sua resposta aqui
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Verifique minha resposta (3)

Qual o nome do polígono com seis lados?

Assinale a sua resposta aqui
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Verifique minha resposta (3)

Polígono que possui ângulos interno retos.

Assinale a sua resposta aqui
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Verifique minha resposta (3)

Quantos lados tem um Pentágono?

Assinale a sua resposta aqui
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Verifique minha resposta (3)

Quais os polígonos com o menor e o maior numero de vértices?

O ângulo interno de 120° de um Hexágono é considerado um ângulo:

Assinale a sua resposta aqui
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
Verifique minha resposta (3)

PÚBLICO ALVO E COMPETÊNCIAS

 Esta atividade visa ter a finalidade de introdução ao assunto de polígonos e tem como público alvo os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental II (anos finais). Espera-se contribuir com o desenvolvimento das seguintes competências, conforme BNCC:
  •  (EF06MA25) Reconhecer a abertura do ângulo como grandeza associada às figuras geométricas.
  • EF06MA26) Resolver problemas que envolvam a noção de ângulo em diferentes contextos e
em situações reais, como ângulo de visão.
  • (EF06MA27) Determinar medidas da abertura de ângulos, por meio de transferidor e/ou
tecnologias digitais. Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf