Actividad 2.2. Del triángulo a las funciones
En esta actividad analizaremos cómo cambian la altura h y la longitud inclinada s de la cubierta cuando varía el ángulo de inclinación.
Estas expresiones permiten interpretar el diseño del invernadero como una relación funcional entre variables.
Pregunta 1
¿Qué comportamiento observas en la altura \(h\) cuando aumenta \(\theta\)?
Pregunta 2
¿Qué ocurre con la longitud inclinada \(s\) cuando aumenta el ángulo?
Conclusión
El ángulo de inclinación funciona como variable independiente y determina otras magnitudes del diseño. De esta manera se conecta la representación geométrica con el pensamiento algebraico y funcional.
