Residuo de la División - Problemas Verbales de Ballet
1. División: Enfoque en el Residuo (¿Cuánto sobra?)
Zapatillas: Un estudio de danza tiene 64 pares de zapatillas de ballet y quiere empaquetarlos en cajas de 6 pares cada una. ¿Cuántos pares de zapatillas le sobrarán al estudio?
Barras: Un estudio de danza tiene 80 barras de ballet y quiere distribuirlas en salones de 6 barras cada uno. ¿Cuántas barras le sobrarán al estudio?
Medias: Una bailarina tiene 105 pares de medias de ballet y quiere empaquetarlos en bolsas de 9 pares cada una. ¿Cuántos pares de medias le sobrarán a la bailarina?
Cintas: Una bailarina tiene 87 cintas para el cabello y quiere repartirlas entre sus 9 compañeras de baile. ¿Cuántas cintas le sobrarán a la bailarina?
Músicos: Una compañía de ballet tiene 72 músicos y quiere formar grupos de 10 músicos cada uno para una presentación. ¿Cuántos músicos quedarán sin grupo completo?
Bailarines (Grupos): Una compañía de ballet tiene 78 bailarines y quiere formar grupos de 5 bailarines cada uno para una presentación. ¿Cuántos bailarines quedarán sin grupo completo?
Tutús (Perchas): Una compañía de ballet tiene 96 tutús y quiere colocarlos en perchas de 7 tutús cada una. ¿Cuántos tutús le sobrarán a la compañía?
Trajes (Maletas): Una coreógrafa tiene 93 trajes de ballet y quiere distribuirlos en maletas de 8 trajes cada una. ¿Cuántos trajes le sobrarán a la coreógrafa?
Estudiantes (Filas): Una escuela de ballet tiene 115 estudiantes y quiere formar filas de 10 estudiantes cada una para una presentación. ¿Cuántos estudiantes quedarán sin formar una fila completa?
2. División: Cociente y Residuo (¿Cuántos grupos y cuántos sobran?) (División exacta)
Alumnos (Parejas): En una clase de ballet, hay 28 alumnos y se forman grupos de 4 bailarines para una actividad. Si se quiere que todos los grupos tengan la misma cantidad de integrantes, ¿cuántos grupos se pueden formar y cuántos alumnos quedarían sin pareja?
Alumnas (Grupos): En una clase de ballet, hay 35 alumnas y se forman grupos de 7 bailarinas para practicar. ¿Cuántos grupos se pueden formar y cuántas bailarinas quedan sin grupo?
Boletos: En una función de ballet, se vendieron 315 boletos. Si la capacidad del teatro es de 45 asientos por fila y se llenaron todas las filas completas, ¿cuántas filas se ocuparon y cuántos asientos quedaron vacíos?
Saltos: Para una rutina de ballet, se necesita un total de 54 saltos. Si cada bailarina realiza 6 saltos en la rutina, ¿cuántas bailarinas pueden participar y cuántos saltos faltan por realizar?
Tutús (Vestimenta): Un estudio de danza tiene 82 tutús disponibles para las bailarinas. Si cada bailarina necesita 5 tutús para sus presentaciones, ¿cuántas bailarinas pueden ser vestidas y cuántos tutús quedan sin utilizar?
Trajes (Bailarines): Un grupo de bailarines tiene 117 trajes para una presentación. Si cada bailarín necesita 9 trajes diferentes para la función, ¿cuántos bailarines pueden participar y cuántos trajes sobran?
3. Lógica de Múltiples Pasos / Interpretación Avanzada
Música (Restricción de Recursos): En una coreografía de ballet, se necesitan 48 cuentos de música clásica. Si cada cuento tiene una duración de 3 minutos, ¿cuánto tiempo de música se requiere y cuántos cuentos quedan sin utilizar si solo se tienen 120 minutos disponibles?
Asientos (Complemento del Residuo): Un teatro tiene 150 asientos en su sección de ballet y quiere distribuirlos en filas de 12 asientos cada una. ¿Cuántos asientos quedarán sin ocupar en la última fila?