Actividad 2C
Descripción.
En este nivel, los estudiantes razonan y trabajan con figuras para descubrir cómo se comportan durante una traslación. A partir de esta exploración, comienzan a identificar propiedades como la forma, tamaño, dirección e inclinación de las figuras.
Propósito
-Reconocer que al hacer una traslación la composición de la figura trasladada no cambia.
Tarea
En cada dibujo, desliza la figura inicial para superponerla con su correspondiente figura final, de tal manera que todos sus puntos coincidan, sin modificar ninguna de las dos figuras, luego, contesta las preguntas:
1. ¿En qué dibujos la figura inicial y la figura final tiene la misma forma y tamaño?. Explica tu respuesta.
2. Cuando la figura inicial coincide, en todos sus puntos, con la figura final ¿la figura inicial se deslizó en línea recta?
3. Para que la figura final sea un deslizamiento recto de la figura inicial, ¿es necesario que la figura inicial y la figura final tengan el mismo tamaño?
4. ¿En qué dibujos no ocurre un deslizamiento recto y explícalo por qué?