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  • Computerunterstützter Mathematikunterricht
  • Bedienung des Programms
  • Inhalte
  • Begründen und Argumentieren
  • Darstellen
  • Modellieren
  • Rechnen, Operieren

Computerunterstützter Mathematikunterricht

Autor:
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16 Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
 Computerunterstützter Mathematikunterricht

Inhaltsverzeichnis

  • Bedienung des Programms

    • Bedienung des Programms
  • Inhalte

    • Inhalte
  • Begründen und Argumentieren

    • Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
    • Konvergieren oder nicht konvergieren?
    • Grad von Polynomfunktionen erkennen
    • Funktionstyp erkennen
    • Satz von Pythagoras - Erweiterung
    • Pythagoras: Scherung
  • Darstellen

    • Bewegungsaufgabe PKW - LKW
    • Zusammenhang Größe und Schuhgröße
    • Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
    • Flugrouten von Linz in die Welt
    • Ebener Schnitt eines Zylinders
    • Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
    • Berechnung des Rotationsvolumens
    • Zirkular polarisierte Wellen
    • Schwebung in der Musik
  • Modellieren

    • Mittelwert der Temperatur
    • Form eines Wasserstrahls
    • Methan-Molekül
    • Schiefer Wurf (Vorlage)
    • Bahn der Sonne
  • Rechnen, Operieren

    • Arbeiten mit dem CAS
Weiter
Bedienung des Programms

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