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Opsummering
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Bedienung des Programms
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Darstellen
Modellieren
Rechnen, Operieren
Computerunterstützter Mathematikunterricht
Forfatter
Andreas Lindner
Fortbildung Südtirol 2015/16
Meran, 22.-23.10.2015 Bruneck, 14.-15.4.2015
Indholdsfortegnelse
Bedienung des Programms
Bedienung des Programms
Inhalte
Inhalte
Begründen und Argumentieren
Merkwürdige Punkte im Dreieck erkennen
Konvergieren oder nicht konvergieren?
Grad von Polynomfunktionen erkennen
Funktionstyp erkennen
Satz von Pythagoras - Erweiterung
Pythagoras: Scherung
Darstellen
Bewegungsaufgabe PKW - LKW
Zusammenhang Größe und Schuhgröße
Die Spur von Reflektoren als Rollkurve
Flugrouten von Linz in die Welt
Ebener Schnitt eines Zylinders
Tangentialebene an eine Fläche (Animation)
Berechnung des Rotationsvolumens
Zirkular polarisierte Wellen
Schwebung in der Musik
Modellieren
Mittelwert der Temperatur
Form eines Wasserstrahls
Methan-Molekül
Schiefer Wurf (Vorlage)
Bahn der Sonne
Rechnen, Operieren
Arbeiten mit dem CAS
Næste
Bedienung des Programms
Nye Materialer
Eine Folge algebraischer Kurven 2ⁿ-ten Grades
Darstellungsweisen von rationalen Zahlen
Punktefeld - Variante 1
Gleitkommadarstellung
Zahlen mit Namen
Opdag Ressourcer
Phytagoras - Knotenschnur
PLS-Bewegung
DB85 Differenzierbarkeit
Parameterdarstellung von Funktionen
Zahlen ablesen - Level 1
Udforsk emner
Ligedannede trekanter
Logaritme
Statistiske karakteristika
Histogram
Kegle
