Esquema
Ein Leitfaden für MathSkills Testing
Vertiefte Mathematik-Kompetenzen sind eine wesentliche Voraussetzung für das erfolgreiche Studium im MINT-Bereich. Gerade dieser Bereich ist aber gekennzeichnet von heterogenen Hintergründen und Vorkenntnissen von euch als Lernenden. Unterschiedliche Schulformen setzen verschieden starke Schwerpunkte auf Mathematik. Unser Ziel ist es daher, die bestehenden Mathematikkompetenzen einer Gruppe herauszufinden, um jede*n individuell und adaptiv sinnvoll fördern zu können, zB durch formatives Feedback für möglichen vertiefenden und ergänzenden Lernbedarf oder weiterführende Kurse, wie Vorkurse und StEOP.
Wer steckt dahinter?
Wir sind ein Team von Mathematik-Lehrkräften und Didaktiker:innen, die in Zusammenarbeit mit dem GeoGebra-Team und der Donau-Universität Krems diese Plattform auf die Beine stellen. Auch du kannst einen Beitrag leisten, indem du deine Bedürfnisse, Wünsche und Ideen an eine solche zukünftige Plattform mit uns teilst, damit wir sie umsetzen können.
Für weitere Informationen
besuche uns gerne auf unserer Seite MathSkills Testing.
Wir danken dir für deine Unterstützung!
Das Math Skills Testing-Team
