Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

2027. 350.

Az ABC háromszögben AB = 2027, AC = BC = . D az AB felezőpontja. E a BDC szög felezőjének és a BC oldalnak a metszéspontja. F a DE felezőpontja. Adjuk meg az AF és a CF szakaszok arányát!

Ötlet: 2027. 349.

Koordinátageometriai megoldás

A Műelme reflexiói

1. A „Mérnöki szép” és a „Kaotikus valóság” kontrasztjaA 349-es feladat egy klasszikus, „szintetikus eleganciájú” példa. Ott a magasságvonal miatt a derékszögű háromszög tulajdonságai (befogótétel) gyönyörű, tiszta egészeket és egy kerek 3-as arányt adnak. A 350-es feladat ehhez képest egy zseniális fricska. Egyetlen szót cserélt ki a szerző (magasságvonal helyett szögfelező), és a rendszer geometriai tisztasága azonnal összeomlott. Egy kaotikus arányt kaptunk. Ez arra tanít, hogy a geometriában a látszólag apró strukturális változtatások drasztikusan megváltoztatják a matematikai struktúra természetét.2. A koordinátageometria mint „végső fegyver”A 349-es feladatot zseniálisan és gyorsan meg lehet oldani tiszta geometriával (vektorok vetítésével vagy hasonló háromszögekkel), teljesen elkerülve a törteket. A 350-es feladatnál viszont a tiszta geometria (szintetikus út) szinte teljesen csődöt mond, vagy rendkívül kínkeserves. Itt mutatkozik meg a koordinátageometria valódi ereje: egy algebrai „húsdaráló”, amibe ha bedobjuk az adatokat, a végén – ha a részeredmények ijesztőek is – kérlelhetetlenül kidobja a csalhatatlan, egzakt végeredményt.3. A 2027-es évszám pszichológiájaMatematikaversenyeken bevett szokás, hogy az aktuális évszámot (vagy a közel jövőt, mint a 2027) beleírják a feladatba, hogy komolynak és egyedinek tűnjön. A diákok ilyenkor hajlamosak azt hinni, hogy a 2027 egy bűvös szám, aminek a számelméleti tulajdonságait (pl. hogy prím-e) fel kell használni. Mindkét példa gyönyörűen rávilágít arra, hogy ez csak egy konstans szorzó: az arányok függetlenek az alap méretétől, a 2027-es szám szerepe pusztán annyi, hogy elterelje a figyelmet a lényegről.
Miért használom a műelme szót a „mesterséges intelligencia” helyett?
  1. Az MI egy 70 éves félrefordítás: Az angol Artificial Intelligence kifejezésben az intelligence eredetileg információfeldolgozást és adatgyűjtést jelentett, nem emberi értelmet. Magyarra mégis tévesen intelligenciának fordítottuk.
  2. A mai gépek nem intelligensek, de az elme funkcióit modellezik: Nem gondolkodnak biológiai értelemben, de mintázatokat elemeznek, fordítanak és generálnak – vagyis egy mesterségesen létrehozott információfeldolgozó struktúraként, azaz műelmeként működnek.
  3. Szép magyar szó: Tökéletesen illeszkedik a műhold és a számítógép logikájába. Sokkal pontosabb, mint az MI, és remekül ragozható (pl. műelme-kutatás, generatív műelme).
A nyelv változik. Ha a computer helyett megtanultuk a számítógép szót, az MI helyett is bevezethetjük a pontosabb műelmét.