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Oktaeder abschneiden komm.

Author:H.-J. Elschenbroich. GeoGebra Institut NRW
  • Klassisch: Weitgehend Fehlanzeige.
  • Dynamische Visualisierung.
  • Systematisches Variieren.
  • Lernumgebung erstellen. Einblenden/ Ausblenden von Objekten.
  • Im digitalen Modell systematisch experimentieren, wie es real nicht möglich ist.
  • Schulung der Raumvorstellung.

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  • Oberfläche einer Kugel
  • Änderungen im Zauberkessel auf der Zahlengerade darstellen
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  • Änderungen als Rechnung anschreiben
  • Zauberkessel Challenge

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  • Qualitative Funktionen Analyse
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  • Stimmt die Funktionsgleichung? - Könner

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