Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Abrir sesión
Buscar
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Esquema
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Autor:
GB77930
Tema:
Transformaciones Geométricas
Un essai de retranscription didactique du traité de stéréoscopie de Serge GAUTHIER publié a compte d'auteur en 1990.
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
Siguiente
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
Nuevos recursos
Scan to show a conic related to d, F, e.
Chat d'après idée de USedona
Chronomètre en secondes.
Activité de découverte
Mouvement des aiguilles d'une horloge (sinus)
Descubrir recursos
Recherche d'intersection n°16
transmath3e-page257-n39
TP sens de variation
مدخل
Diode principe ...
Descubre temas
Congruencia
Triángulos Semejantes
Razones
Esfera
Triángulos
