Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Sign in
Search
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Outline
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Author:
GB77930
Topic:
Geometric Transformations
Un essai de retranscription didactique du traité de stéréoscopie de Serge GAUTHIER publié a compte d'auteur en 1990.
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
Next
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
New Resources
Frère Jacques pour ggb v6 & 5.2 avec enveloppe
Mouvement des aiguilles d'une horloge (sinus)
Activité - Squelette d'un cube
Pain au levain.
Traceur+tangentes+ajustement
Discover Resources
Comment tracer le cercle trigonométrique ?
exercice n°1_tangente en un point.ggb
Ellipse du jardinier
Matthieu symetrie
De la binomiale à la loi normale centrée réduite
Discover Topics
Statistical Characteristics
Pythagoras or Pythagorean Theorem
Linear Regression
Scatter Plot
Limits
