Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Accedi
Cerca
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Contenuti
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Autore:
GB77930
Argomento:
Trasformazioni geometriche
Un essai de retranscription didactique du traité de stéréoscopie de Serge GAUTHIER publié a compte d'auteur en 1990.
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
Successivo
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
Nuove risorse
Scan to show a conic related to d, F, e.
Mouvement des aiguilles d'une horloge (sinus)
Révision équations et inéquations, fonctions, coniques
Minuterie avec temps restant.
Théorème de Toit
Scopri le risorse
Carreaux SEYES comme en France+ 2 axes non gradués
Sans titre
MSMATHS symétrie centrale cours 04
Adrien Rabain, géogebra
Trois lunes animées (Mr Chatelain)
Scopri gli argomenti
Equazioni di 2° grado
Congruenza
Continuità
Equazioni
Divisione