Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Sign in
Search
Google Classroom
Google Classroom
GeoGebra
GeoGebra Classroom
Outline
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
La 3Ds: De la prise de vues... A l'observation
Author:
GB77930
Topic:
Geometric Transformations
Un essai de retranscription didactique du traité de stéréoscopie de Serge GAUTHIER publié a compte d'auteur en 1990.
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
A la base, il y a les "bases".
Les transformations liées a l'espace inter-oculaire.
Et si on faisait tout bouger ?
L'inversion du relief (activité dédiée aux enfants)
Parallèlisme VS Convergence
Next
Pourquoi et comment voyons nous en 3Ds ?
New Resources
Mouvement des aiguilles d'une horloge (sinus)
Fonction-partie
Scan to show a conic related to d, F, e.
Flocon de Koch 241026
Les parterres de fleurs
Discover Resources
Perpendiculaire commune à deux droites de l'espace
Le cercle, équation et inéquation
Développement d'un cylindre
patron d'une pyramide quelconque (presque...)
Entraînement de ceinture jaune 2
Discover Topics
Confidence Interval
Sine
Dilation
Solids or 3D Shapes
Parallelogram