Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

LKPD Persamaan Kuadrat

Nama : Ainil Mardhiah NIM : 19029003 Satuan Pendidikan : SMP Mata Pelajaran   : Matematika Kelas/Semester   : IX/1 Materi Pokok   : Persamaan Kuadrat Alokasi Waktu    : 3x40 menit (1 x Pertemuan) 1. Kompetensi Dasar 3.2 Menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan akar-akarnya serta cara penyelesaiannya. 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan kuadrat. 2. Indikator Pencapaian Kompetensi 3.2.1 Menentukan akar persamaan kuadrat dengan memfaktorkan. 3.2.2 Mengidentifikasi jumlah dan hasil kali akar-akar dari persamaan kuadrat berdasarkan koefisien-koefisiennya. 3. Tujuan Pembelajaran 1. Siswa dapat menentukan akar persamaan kuadrat dengan memfaktorkan. 2. Siswa dapat mengidentifikasi jumlah dan hasil kali akar-akar dari persamaan kuadrat berdasarkan koefisien-koefisiennya. Petunjuk Penggunaan LKPD 1. Berdo'alah sebelum memulai mengerjakan LKPD. 2. Baca dan pahamilah petunjuk penggunaan sarta acuan pembelajaran. 3. Cermati dan pahamilah materi yang ada pada LKPD. 4. Tanyakanlah pada pendidik jika ada materi yang kurang dipahami. 5. Kerjakanlah soal-soal yang diberikan dengan teliti. MATERI Persamaan kuadrat merupakan suatu persamaan yang pangkat terbesar variabelnya adalah 2. Secara umum, bentuk persamaan kuadrat adalah ax²+bx+c=0 dengan a ≠ 0, a, b, c ∈ R. Dimana a, b adalah koefisien, c adalah konstanta, dan x merupakan variabelnya.

Perhatikan bentuk persamaan – persamaan dibawah ini dan isilah dengan memberikan tanda ( √) jika persamaan tersebut merupakan persamaan kuadrat.

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
  • D
  • E
  • F
  • G
  • H
  • I
  • J
Controlla la mia risposta (3)

Ubahlah persamaan di bawah ini ke bentuk umum persamaan kuadrat ax²+bx+c=0 a. -12x=-2x²-3

b. (2x-5)²-81=0

c. (x-2)(3x+5)=x(x-2)

Menentukan Akar Persamaan Kuadrat dengan Memfaktorkan Berapakah nilai a dan b dengan a x b = 0?

Lalu berapakah nilai x dengan (x-1)(x-2)=0?

Tahap inti dari metode ini adalah memfaktorkan persamaan kuadrat ax2+bx+c=0 dengan a=1 menjadi (x+p)(x+q) atau bisa dituliskan x²+bx+c=(x+p)(x+q) x²+bx+c=x²+(p+q)x+(p x q) Jadi, untuk memfaktorkan harus dicari bilangan p dan q sedemikian sehingga p + q = b dan p x q = c Contoh : Tentukan akar-akar dari persamaan kuadrat x²+5x+6=0! Penyelesaian : Didapat b= 5 dan c = 6, sehingga harus dicari bilangan p dan q sedemikian hingga p + q = 5 dan p x q = 6. Dalam hal ini dilihat syarat p x q = 6 terlebih dahulu, sehingga pasangan nilai p dan q yang mungkin adalah Kemudian karena juga harus menutupi p+q=5, maka berdasarkan tabel pada baris kedua didapat p=2 dan q=3 atau berdasarkan pada baris ketiga dituliskan p=3 dan q=2 (dua hasil ini merupakan hasil yang sama). Sehingga didapat pemfaktorannya :    x²+5x+6 =0    (x+2)(x+3)=0    x+2=0 atau x+3=0 Dengan demikian akar-akarnya adalah x=-2 dan x=-3

Tentukan akar-akar dari persamaan kuadrat x²+2x-3=0 dan gambarkan grafiknya pada geogebra

Jumlah dan Hasil Kali Akar-akar dari Persamaan Kuadrat Pada langkah penyelesaian persamaan kuadrat ax²+bx+c=0 dengan a=1 (bisa ditulis x2+x+=0) menggunakan pemfaktoran harus ditentukan p dan q sedemikian hingga memenuhi  x²+x+=(x+p)(x+q) x²+x+=x²+(p+q)x+(pxq) Dengan cara ini didapatkan penyelesaiannya adalah x1=-p dan x2=-q Sehingga, x1+x2=-p-q=-(p+q)=-b/a dan x1.x2 =(-p)(-q)=pq=c/a

Diketahui x1 , x2  merupakan akar-akar dari persamaan kuadrat x²-3x+5=0         Tentukan nilai dari : a. x1 + x2 =

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
  • D
Controlla la mia risposta (3)

b. x1 . x2 =

Seleziona una o più risposte corrette
  • A
  • B
  • C
  • D
Controlla la mia risposta (3)