Ordnen von Brüchen mit gleichem Nenner

Autor:Doris Pargfrieder

Die Schülerin hat offensichtlich Schwierigkeiten, sich Brüche vorzustellen. Durch dieses Applet sollte sie verstehen, warum man bei gleichem Nenner nur die Zähler der Größe nach ordnen muss.

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Wiederholung: Direkte und Indirekte Proportionalität
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Ordnungskette - Level 2 (rationale Zahlen)
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BMETE1D, 26, Müller Raphael, Dreieckskonstruktion
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