Objetivos

- Oportunizar que os estudantes visualizem os conceitos matemáticos utilizando o GeoGebra e relacionando com as questões que envolvem a exploração interativa. - Incentivar a aprendizagem a partir da descoberta por eles mesmos. - Proporcionar a articulação entre as unidades básicas simbólicas (da expressão algébrica) e unidades básicas gráficas (visualizadas no gráfico), o que, para Duval (1988), é o que garante a aprendizagem da função. Esse transitar e explorar utilizando as possibilidades que o GeoGebra exibe e permite, contribui para a compreensão de conceitos matemáticos.