REFLEXIONES FINALES
Para cerrar este libro, invitamos a los estudiantes y docentes a reflexionar sobre lo aprendido y compartir sus experiencias:
- ¿Cómo ayudó la visualización interactiva a comprender los límites?
- ¿Qué estrategias fueron más útiles para ti: la actividad de GeoGebra o el juego LIMUNO?
- Explica con tus palabras qué significa que (lim)┬(x→a) f(x)=L
- ¿Qué relación observas entre el límite y la continuidad de una función?