Noção intuitiva de função
- Autor:
- Teblas Flores
Problema 1: Tempo X Espaço
"Uma pista de ciclismo tem marcações a cada 600 m. Um ciclista treina para uma prova de resistência, desenvolvendo uma velocidade constante. Enquanto isso, seu técnico anota, de minuto em minuto, a distância já percorrida pelo ciclista." (IEZZI, Gelson, Matemática Ciência e Aplicações - volume 1, p. 36, 2013)
Os dados estão na planilha da construção.
O objetivo é interpretar a situação real do problema acima no ambiente virtual e, paralelamente, introduzir o tema funções. Pense em questões do tipo:
Quais grandezas estão mais evidentes neste problema?
A distância depende do tempo do ciclista ou é o tempo que depende da distância?
O que as coordenadas dos pontos representam no contexto do problema 1?
O que os eixos representam no contexto do referido problema?
Reflita sobre significado do ponto em movimento e de suas coordenadas.
Experimente alterar na planilha os valores da coluna tempo e observe o respectivo ponto na animação.