Rotazione di poligoni
Attività
Ruota un poligono di un determinato angolo, utilizzando uno slider. Perfeziona la costruzione a livello visivo, nascondendo tutti gli oggetti ausiliari presenti nella 
vista Algebra.
vista Algebra.Esplora la costruzione...
Istruzioni
| 1. |  | Crea un triangolo qualsiasi ABC nel primo quadrante, posizionandone i vertici sugli incroci della griglia. |
| 2. |  | Crea un nuovo punto D in corrispondenza dell'origine del sistema di coordinate. |
| 3. |  | Rinomina il punto D in O. Suggerimento: Seleziona il punto D e digita O: la finestra di dialogo Rinomina si apre automaticamente. |
| 4. |  | Crea uno slider per l'angolo di rotazione α. Suggerimento: nella finestra di dialogo Slider, seleziona Angolo e imposta l'Incremento in 90 ̊. Non cancellare il simbolo dei gradi ̊ . |
| 5. |  | Utilizza lo strumento Rotazione per ruotare il triangolo ABC attorno ad O di un angolo α. |
Suggerimento: attiva lo strumento e seleziona il triangolo, quindi il centro della rotazione. Nella finestra di dialogo visualizzata inserisci α (utilizzando ad es. la  tastiera virtuale) per indicare l'angolo di rotazione e seleziona una rotazione in senso antiorario. | ||
| 6. |  | Crea i segmenti AO e A’O |
| 7. |  | Crea l'angolo AOA’. Suggerimento: Seleziona i vertici dell'angolo in senso antiorario. |
| 8. | 
| Nascondi l'etichetta dell'angolo AOA’. |
| 9. |  | Muovi lo slider ed esplorare l'immagine del triangolo. |
Ora prova tu...
Perfeziona la costruzione
Ora scoprirai come "dare una ripulita" alla vista Algebra, definendo alcuni oggetti come ausiliari e nascondendone le relative definizioni. In questo modo gli studenti saranno in grado di esplorare nella vista Algebra le coordinate dei punti iniziali e delle relative immagini senza essere distratti dalle rappresentazioni algebriche degli altri oggetti presenti nella costruzione.
Nota: Puoi anche mostrare o nascondere gli oggetti ausiliari con il pulsante 
Oggetti ausiliari nella 
barra di stile della vista Algebra.
vista Algebra, definendo alcuni oggetti come ausiliari e nascondendone le relative definizioni. In questo modo gli studenti saranno in grado di esplorare nella vista Algebra le coordinate dei punti iniziali e delle relative immagini senza essere distratti dalle rappresentazioni algebriche degli altri oggetti presenti nella costruzione.
| 1. |  | Aprire la vista Algebra utilizzando il menu Visualizza |
| 2. |  | Seleziona tutti i segmenti nella vista Algebra.
Suggerimento: Fai clic sull'intestazione Segmento per selezionare contemporaneamente tutti i segmenti presenti nella costruzione. |
| 3. |  | Apri le Impostazioni dei segmenti utilizzando la  barra di stile e seleziona Oggetto ausiliare nella scheda Generali. |
| 4. | | Ripetere gli ultimi due passaggi per i triangoli, gli angoli e l'origine O.
Suggerimento: La vista Algebra ora contiene solo i punti A, B, C e le rispettive immagini A’, B’, C’. |
Oggetti ausiliari nella barra di stile della vista Algebra.