Exemple de Réalisation - Problème de construction (3)
Intérêt pédagogique :
Entreprendre une démarche scientifique : observer, expérimenter et tester, conjecturer, valider.
Exploitation possible en classe :
Les élèves doivent résoudre le problème suivant :
On considère une droite d, A un point de cette droite, et B un point n'appartenant pas à d. Construire le cercle C tangent en A à la droite d et passant par le point B.
[Version professeur]