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Mission 1 : Evaluer Savoir-Faire 1 à 4

Author:I.JEAN
Activité réalisée à partir du travail de Juliette Hernando, sur son site Math et Jeux (http://juliette.hernando.free.fr/index.php)

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https://link.dgpad.net/yPo7

Que représente la figure obtenue ? (Faire une phrase)

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  • Les parterres de fleurs
  • Minuterie avec temps restant.
  • Chronomètre en secondes entières
  • Augmentation du poin(g)t d'indice.
  • Mouvement des aiguilles d'une horloge (sinus)

Discover Resources

  • Oscillation d'un système bloc-ressort vertical
  • Fonction f(x)=ln((x+1)/(x-1))
  • coupe dans cube
  • Construction de la différence de 2 vecteurs
  • Savoir déterminer si un nombres est premier ou non

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  • Random Experiments
  • Parallelogram
  • Circumcircle or Circumscribed Circle
  • Distributions
  • Upper and Lower Sum or Riemann Sum
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