บทเรียน 014,016
วัดถุประสงค์ : นักเรียนสามารถบอกได้ว่า รูปสามเหลี่ยมสองรูปเท่ากันทุกประการแบบ มุม ด้าน มุม เมื่อใด และสามารถนำความสัมพันธ์แบบ มุม ด้าน มุม ไปใช้อ้างอิงในการให้เหตุผลได้
1. ให้นักเรียนทดลองขยับแถบเลื่อน หากรูปสามเหลี่ยมสองรูปมีมุมสองมุมและด้านที่อยู่ระหว่างมุมเท่ากัน นักเรียนคิดว่ารูปสามเหลี่ยมทั้งสองจะมีความสัมพันธ์กันอย่างไรและเพราะเหตุใด