ถ้ารูปสามเหลี่ยมสองรูปมี "พื้นที่เท่ากัน" นักเรียนสามารถสรุปว่าเท่ากันทุกประการแบบ ด.ด.ด. ได้หรือไม่?
ได้ เพราะพื้นที่เท่ากันแสดงว่าด้านต้องเท่ากัน
ได้ เพราะเป็นสมบัติพื้นฐานของสามเหลี่ยม
ไม่ได้ เพราะต้องทราบขนาดมุมครบทุกมุมก่อน
ไม่ได้ เพราะสามเหลี่ยมที่มีพื้นที่เท่ากันอาจมีรูปร่างและความยาวด้านที่ต่างกันได้