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Atividade I: raízes de uma equação do 2° grau

1° MOMENTO

Nesse primeiro momento vamos estar explorando o significado de cada uma das peças que serão utilizadas.

Apresentação do material físico

Abaixo temos uma tabela com o significado de cada peça.
Quadrado menor: valor unitário 
Barra: lado menor valor unitário e lado maior valor x. 
Placa: cada lado tem a medida x, por esse motivo a área é considerada x². 
A cor azul representa os termos positivos e a cor vermelha os termos negativos da equação
Quadrado menor: valor unitário Barra: lado menor valor unitário e lado maior valor x. Placa: cada lado tem a medida x, por esse motivo a área é considerada x². A cor azul representa os termos positivos e a cor vermelha os termos negativos da equação

Como representar um trinômio utilizando o material concreto.

Representação das equações do segundo grau com o material manipulativo proposto

Abaixo há várias equações, escreva no espaço abaixo, quantas peças do material são necessárias para representar a equação.

Utilizar a simbologia algébrica para escrever a equação do segundo grau a partir do material manipulativo

Agora escreva a equação em uma simbologia algébrica, ou seja, o contrário do que realizamos acima.

Vídeo instrucional de como utilizar a simbologia algébrica para escrever a equação do segundo grau no applet do GeoGebra