Orientaciones didácticas
- Autor:
- MatemaTICinfantil
OBJETIVOS
- Desarrollar la orientación espacial.
- Clasificar los alimentos según sean frutas o verduras.
- Discriminar los atributos de un objeto: tamaño, color y forma.
- Identificar y asociar número, grafía y cantidad.
- Reconocer las formas geométricas básicas.
- Construir un espantapájaros a partir de figuras planas y cuerpos geométricos.
- Desarrollar la lógica en la realización de sudokus.
- Identificar el nombre de las frutas y verduras más usuales.
- Desarrollar la motricidad fina en la realización de trazos.
- Iniciarse en el uso de las TIC, mostrando interés y disfrute.
- Mostrar interés por las actividades matemáticas.
- La lógica en la realización de sudokus.
- La motricidad fina en la realización de trazos.
- Interés por las actividades matemáticas.
- La orientación espacial.
- Clasificación de los alimentos: frutas o verduras.
- Atributos de un objeto: tamaño, color y forma.
- Número: grafía y cantidad.
- Formas geométricas básicas.
- Construcción de un espantapájaros a partir de figuras planas y cuerpos geométricos.
- Iniciación en el uso de las TIC, mostrando interés y disfrute.
- Nombre de las frutas y verduras más usuales.
- Ha desarrollado la orientación espacial.
- Clasifica los alimentos según sean frutas o verduras.
- Discrimina los atributos de un objeto: tamaño, color y forma.
- Identifica y asocia número, grafía y cantidad.
- Reconoce las formas geométricas básicas.
- Construye un espantapájaros a partir de figuras planas y cuerpos geométricos.
- Ha desarrollado la lógica en la realización de sudokus.
- Identifica el nombre de las frutas y verduras más usuales.
- Ha desarrollado la motricidad fina en la realización de trazos.
- Se ha iniciado en el uso de las TIC, mostrando interés y disfrute.
- Muestra interés por las actividades matemáticas.