Bangun Ruang Sisi Datar (KUBUS)...

- Peserta didik mampu memahami dan menjelaskan konsep dan karakteristik kubus
- Peserta didik mampu menentukan luas permukaan dan volume kubus.
- Peserta didik mampu memahami hubungan antara konsep bangun ruang sisi datar (kubus) dan penerapannya secara kontekstual
APERSEPSI

PERBEDAAAN BANGUN DATAR DAN BANGUN RUANG

Pengertian Kubus

Karakteristik Kubus

PETUNJUK PENGGUNAAN MEDIA
- Pilihlah salah satu bagian dari bangun ruang dengan meng klik yang tersedia
- Centanglah cek box yang tersedia untuk menampilkan bagian bangun ruang yang diinginkan dengan cara meng kik kotak cek box yang tersedia
- Untuk menghilankan bagian bangun ruang yang ditampilkan pada gambar, klik kembali cek box yang telah di centang
Amati
Petunjuk Penggunaan
- Klik textbox pertama untuk melihat jumlah titik sudut pada kubus.
- Klik textbox kedua untuk melihat jumlah rusuk pada kubus.
- Klik textbox ketiga untuk melihat jumlah sisi pada kubus.
- Klik menu "On" untuk menampilkan jaring-jaring kubus.
- Klik menu "Off" untuk menghentikan animasi jaring-jaring kubus.
- Klik menu "Reset" untuk mengembalikan tampilan media ke kondisi awal
Amati

PETUNJUK PENGGUNAAN
- Ubah ukuran kubus dengan menggunakan slinder yang tersedia.
- Tulisan berwarna hitam menunjukkan rumus umum untuk menghitung luas dan volume kubus.
- Pahami langkah-langkah pengerjaan untuk menemukan volume dan luas permukaan kubus.
- Gunakan silinder yang tersedia untuk membuka jaring-jaring kubus.
Amati
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Silahkan Mengisi Identitasnya Terlebih Dahulu
NAMA : KELAS :

1.Berikut ini yang bukan merupakan unsur-unsur kubus adalah...
2. Manakah yang merupakan sisi dari kubus ABCDEFGH?
3. Sebuah kubus memiliki panjang rusuk 5 cm. Berapakah luas permukaannya?
4. Jika volume sebuah kubus adalah 125 cm³, berapakah panjang sisi kubus tersebut?

1. Jika panjang rusuk kubus bertambah dua kali lipat, bagaimana perubahan pada luas permukaan dan volumenya?
2. Berdasarkan hasil pengamatanmu pada ruang visualisasi diatas, Bandingkan panjang diagonal bidang dan diagonal ruang! Mana yang lebih panjang dan berapa perbandingannya?
3. Berdasarkan hasil pengamatanmu pada ruang visualisasi diatas, Jika bidang memotong dua sisi kubus sekaligus, bentuk apa yang dihasilkan?
4. Berdasarkan hasil pengamatanmu pada ruang visualisasi diatas, apa yang dapat kamu pahami terkait bidang diagonal?

1. Mengapa dalam kehidupan sehari-hari, beberapa benda lebih sering berbentuk kubus, seperti kemasan makanan, kotak penyimpanan, atau akuarium? Jelaskan kelebihan bentuk kubus dibandingkan bentuk lainnya
2. Apa kesimpulan yang dapat diambil mengenai hubungan antara jumlah persegi dalam jaring-jaring dan kemampuannya untuk membentuk kubus?Jika salah satu persegi pada jaring-jaring kubus dihilangkan, apakah masih bisa membentuk kubus sempurna?
3. Sebutkan 3 manfaat mempelajari bangun ruang sisi datar (kubus) dalam kehidupan sehari-hari!
4. Apa yang dapat kamu simpulkan dalam materi pembelajaran hari ini