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1. Movimiento Horizontal y Vertical

Cálculo de la velocidad inicial y el tiempo que tarda el proyectil en llegar al suelo conociendo la altura

OBJETIVO

Comprender y aplicar los conceptos del lanzamiento vertical de un proyectil a través de la experimentación y el trabajo colaborativo.

INTRODUCCIÓN

PROCEDIMIENTO

La actividad se realizará en grupos de cuatro estudiantes 1.  Observe el entorno de simulación y registre en su cuaderno de apuntes las condiciones iniciales del movimiento: ángulo de lanzamiento y aceleración de la gravedad . 2. Ingrese en la casilla de entrada: altura de 10 m 3. Presione el Botón [Iniciar la simulación] y observe el desplazamiento horizontal del proyectil. 4. Cada integrante del grupo repetirá el proceso y registrará el alcance el proyectil cambiando el valor de la altura por: - Integrante 1: h=15 m - Integrante 2: h=25 m - Integrante 3 h=35 m - Integrante 4 h=45 m

ANÁLISIS DE DATOS

Dialogando con los integrantes de su grupo, desarrolle las actividades propuestas

Seleccione el valor de sen(0)

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
  • D
Revisa tu respuesta (3)

Seleccione el valor de cos(0)

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
  • D
Revisa tu respuesta (3)

Selecciona las afirmaciones correctas

El tiro horizontal sucede cuando a un objeto ubicado a una determinada altura se le atribuye una velocidad horizontal ( ángulo de lanzamiento de 0°). Por lo tanto, es correcto afirmar que

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
  • D
Revisa tu respuesta (3)

En su cuaderno

a) Calcule el tiempo que tarde el objeto en llegar al suelo y la velocidad inicial para cada una de las alturas b) Registre los datos altura, alcance y velocidad inicial calculados en una tabla c) Compruebe los resultados obtenidos con el simulador, digitando el valor de la altura asignado a cada integrante y marcando la casilla [Resultados] antes de iniciar la simulación

Reflexiona con tus compañeros

¿Qué relación existe entre la altura de lanzamiento y el alcance del proyectil? Escribe tu conclusión.

Completa el principio de independencia propuesto por Galileo Galilei

Clic aquí para desarrollar la actividad