SKALA SIKAP

Saya memeriksa kembali instruksi pada tugas yang diberikan oleh guru untuk memastikan saya memahaminya dengan baik.

Saya berusaha mencari informasi lebih lanjut apabila ada bagian dari instruksi tugas yang kurang saya pahami.

Saya melewatkan beberapa petunjuk dalam tugas yang diberikan oleh guru karena merasa sudah cukup memahami tugas tersebut.

Saya merasa tidak perlu memeriksa kembali tugas yang diberikan oleh guru setelah saya mulai mengerjakannya.

Saya merasa senang ketika menerima tugas dari guru.

Saya merasa tugas yang diberikan terlalu sulit untuk saya selesaikan.

Saya suka memberikan tanggapan atau pertanyaan mengenai tugas yang diberikan.

Saya merasa terbebani atas tugas yang diberikan oleh guru.

Saya merasa bangga ketika kelas saya mendapatkan penghargaan dari guru.

Saya tidak senang ketika diberikan pujian ketika berhasil menyelesaikan tugas dengan baik.

Saya merasa tidak senang ketika teman saya mendapat pujian dari guru atas prestasinya.

Saya merasa senang ketika saya mendapat nilai yang bagus dari hasil kerja saya.

Saya dapat mengatur waktu dengan efisien untuk menyelesaikan tugas tanpa terbebani.

Saya dapat menggabungkan informasi dari berbagai sumber untuk menyelesaikan tugas dengan baik.

Saya merasa kesulitan mengatur waktu untuk menyelesaikan tugas tepat waktu.

Saya kesulitan mengorganisir berbagai bagian tugas yang diberikan guru.

Saya merasa bangga ketika berhasil menyelesaikan semua tugas dari guru.

Saya merasa tidak ada manfaat dari tugas yang diberikan oleh guru.

Saya termotivasi untuk belajar lebih giat dan berusaha keras untuk menyelesaikan tugas dari guru.

Saya lebih suka menghindari tugas yang diberikan oleh guru.