TPACK
TPACK (Technological Pedagogical And Content Knowledge) ist ein didaktisches Modell für Lehrerwissen und -handeln, das die Aspekte und Schnittstellen von Technologie, Pädagogik und Fachinhalt beschreibt, die für einen erfolgreichen Einsatz im Unterricht erforderlich sind.
Alle drei Wissensbereiche sind nicht isoliert zu sehen, sondern hängen zusammen und überlappen sich und wirken zusammen.
Das TPACK Modell für professionelles Lehrerwissen
- Technologisch ist natürlich eine souveräne Bedienung von GeoGebra erforderlich.
- Pädagogisch/ didaktisch sind Kenntnisse in Problemlösestrategien (Hilfslinien, Flächenzerlegung bzw. Flächenergänzung) und didaktischen Prinzipien vonnöten.
- Fachinhaltlich braucht man Kenntnisse über den Flächeninhalt von Quadraten und rechtwinkligen Dreiecken und von beliebigen Dreiecken (Grundseite * Höhe /2).