Referencias
Referencias
- MEN (2006). Estándares Básicos de Competencias en Matemáticas Abrir este documento utilizando ReadSpeaker docReader. En Ministerio de Educación Nacional (Ed.). Estándares Básicos de Competencias en Lenguaje, Matemáticas, Ciencias y Ciudadanas. Guía sobre lo que los estudiantes deben saber y saber hacer con lo que aprenden, (pp. 46-95). Bogotá: Ministerio de Educación Nacional. https://www.mineducacion.gov.co/1759/articles-116042_archivo_pdf2.pdf
- Cuevas, A., Rodríguez. A. y González, O. (2013). Introducción al concepto de derivada de una función real con apoyo de las tecnologías digitales . El Cálculo y su Enseñanza, 5, 167-174. https://recacym.org/index.php/recacym/article/view/123/74
- Villamizar, F., Y. (2018). Modelo metodológico para promover conceptos físicos y matemáticos: hacia la orquestación de actividades didácticas con tecnologías digitales [Tesis de doctorado, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del I.P.N.]. https://www.researchgate.net/publication/363565688_Modelo_metodologico_para_promover_conceptos_fisicos_y_matematicos_hacia_la_orquestacion_de_actividades_didacticas_con_tecnologias_digitales
- Villamizar, F., Y. (2020). GeoGebra como herramienta mediadora de un fenómeno físico . Revista do Instituto GeoGebra de São Paulo. 9 (1), 76-89. https://doi.org/10.23925/2237-9657.2020.v9i1p76-89