Ejecución
Investigación documental
Primer paso:
Integrarse en equipos colaborativos asignándose los roles correspondientes a las tareas a
realizar (se sugieren opciones por parte de la docente). Consensar un nombre
para su equipo. Esta información entregarla a la docente en un documento, así
como los roles asignados como equipo colaborativo.
Segundo paso:
Realizar la investigación documental y hacer resúmenes (Rol de reporteros) para elaborar un reporte de investigación con su portada, desarrollo y conclusiones.
- Integrados en equipos colaborativos (de 3 o máximo 5), se pondrán de acuerdo para asignar los roles de trabajo para realizar la investigación: reportero técnico, químico y ecológico.
- Reportero técnico: investigará desde la definición de basura electrónica, los componentes de un equipo de cómputo y móviles.
- Reportero Químico (uno o 2 dependiendo de los integrantes del equipo): investigarán qué elementos químicos componen cada una de las partes del equipo de cómputo, argumentar por qué y de qué manera pudieran estar dañando por el elemento que es tóxico para nuestro medio ambiente al desecharlos.
- Reporteros Ecológicos (uno o dos): investigarán el estatus de esta problemática en la que se encuentra nuestro Estado y País, Latinoamérica y otros Continentes, así como también las acciones que los gobiernos empresas u organismos están realizando ante la problemática de la basura electrónica y el impacto ambiental.
- Los 3 tipos de reporteros intercambiarán las diferentes notas de información para que todos la analicen y elaboren como equipo una propuesta ante dicha problemática.
Síntesis y propuestas
Tercer paso:
- Elaboren una síntesis (media cuartilla) de lo que consideren más importante. Esta nota resumida la editarán en la página que se encuentra en apartado de Recursos para que tenga la forma de una nota periodística y sea parte del contenido de su página web.
- Finalmente, en base a la información que han investigado elaborarán una propuesta de solución a la problemática planteada, ésta igual es parte del contenido de la página web.
Entrevistas
Cuarto paso
Con esta técnica de la Entrevista el equipo colaborativo recabará información sobre los daños que están causando la basura electrónica al medio ambiente y/o a las personas. Para realizarla considera lo siguiente:
-Primero es revisar el artículo sobre como se estructura una entrevista. Con esta revisión elaborarán su guion con las preguntas a realizar sobre el problema que ya conocen del daño que está causando la basura electrónica al medio ambiente o a las personas.
-Posteriormente, asumirán roles que van desde los diseñadores del guion de la entrevista, el de relaciones que contactará con las personas que entrevistarán, los que aplicarán las entrevistas, el diseñador de la información (resultado de la entrevista) para tenerlo en formato de audio, escrito, texto o video.
-Realizarán entrevistas a:
**1 autoridad municipal, estatal, nacional o mundial, que les pueda hablar sobre lo las acciones que están realizando para el tratamiento de la basura electrónica, el nivel de la problemática que tienen, etc. Recabar sus datos de origen, nombre, cargo, edad.
**3 personas de otros País recabando solamente su origen y edad. Las posibles preguntas podrían ser: ¿Qué opinas de la basura electrónica?, ¿Qué daños conoces que está causando la basura electrónica al Medio Ambiente o Personas en tu País(casos)?, ¿Qué acciones están realizando en tu País respecto a la basura electrónica?, ¿cuentas con alguna evidencia como fotografía de tu País en donde se encuentre la basura electrónica (compartirla)?.
-La organización de la información: el resultado de las entrevistas se subirá a la carpeta creada por la docente en Teams, en este segundo parcial.
Diseño y creación de la Página Web
Quinto paso:
Ahora organizarás la información que has investigado, resúmenes de la investigación documental, entrevistas, cuadros, carteles, infografías, la nota periodística y la propuesta del equipo para que todo lo anterior lo administres en contenidos en páginas electrónicas; de esta manera estarás aplicando los aprendizajes del submódulo de ofimática.
Ahora tomarán los siguientes roles: líder del proyecto, creador de contenido, diseñadores web y programadores web para que elaboraren una Página Web con la información de los puntos que
investigaron, acordaron y discutieron entre como reporteros de tu equipo de trabajo. Para elaborar tu página web puedes consultar el material que se proporciona en el apartado de Recursos. Es muy importante plasmar la información de las 3 áreas investigadas y que dan respuesta a las preguntas de investigación.
La página web deberá tener como propósito el de sensibilizar, invitar y de alguna manera convencer a quién visite su página web no solamente se entere del problema que causa la basura electrónica a
nuestro Medio ambiente, sino que tomen acciones proactivas para aminorar o evitar esta problemática.
Se entregará la primera versión de su diseño de la página web al final del segundo parcial y la elaboración de ésta (programación). La versión final y aprobada será a inicios del tercer parcial, previa autorización se publicará.
Protocolos de comunicación
Comunicación por Correo Electrónico
Para comunicarse por correo electrónico sigue el protocolo de comunicación que se describe a continuación:
1. El correo de la docente es: anamaria.granados.cb120@dgeti.sems.gob.mx
2. En asunto (en esta sección se utiliza una frase solamente no escribir el mensaje aquí) iniciar con el grupo y a continuación un título breve que de idea del contenido de tu mensaje.
3. En la sección para el mensaje, iniciar con el nombre de la persona a quién te estás dirigiendo, recuerda que dependiente de la persona es la formalidad. Cuando es una autoridad o persona de algún institución
o empresa puede incluirse su cargo.
4. En otra línea incluir un saludo.
5. Otro párrafo ya escribir el mensaje.
6. En la siguiente línea despedida,
7. Finalmente, en la siguiente línea tu firma electrónica.
Esta comunicación debe ser con respeto, te recomiendo no utilizar abreviaturas ni emoticones (le resta seriedad e importancia), cuida tu ortografía y gramática (no escribir en solo mayúsculas).