Google ClassroomGoogle Classroom
GeoGebraGeoGebra Classroom

2.3. Ristkülik, ruut. Lillepeenar

Image
Mari Meri armastab lilli ja armastab korrapärasust. Kevadel tegi ta oma aeda uued lillepeenrad, viis ruudukujulist peenart, millest esimese külg oli 1 meeter ja iga järgmise peenra külg 1 meetri võrra suurem. Peenrad kujundas ta nii, et iga järgmise peenra 1 külg oli vastu eelmist.
Võta paber, joonlaud ja pliiats ning joonesta, kuidas sinu meelest Mari peenraid tegi.  Paberil kujuta 1 m peenra külge 1 cm lõiguna. Võrdle oma joonist rühmakaaslaste omaga.

Mari ääristas peenrad 10 cm laiuste  kividega. Leia, mitu kivi tal vaja läks.

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
  • D
Revisa tu respuesta (3)

Leia, kui suure ala 5 peenart perekond Meri aiast katavad?

Marca todas las que correspondan
  • A
  • B
  • C
  • D
Revisa tu respuesta (3)
Ülesanne

Õpi, kuidas güroskoobiga täpseid pöördeid teha!

Ülesanne

Kasuta robotit abilisena 3 lille istutamiseks. Sul on soov istutada lilled järgnevalt: sõida 25 kiirusel 2 sekundit otse, näita lille pilti ekraanil, peata robot 5 sekundiks. Selle aja jooksul märgi ise roboti peatumiskoht lille istutamise kohana. Seejärel pööra 30 kraadi paremale ja sõida 3 sekundit  otse, peata robot 5 sekundiks ja märgi koht lille istutamiseks, seejärel pööra 40 kraadi vasakule, sõida 4 rattapööre otse, peata robot ja märgi koht lille istutamiseks. Nüüd koosta oma ülesanne.

Näidis

Autorid Matemaatika probleemülesanne - Kairi Mustjatse, videoproduktsioon - Johan Leoste, robootikaõppevideo ja väljakutse - Karl Leoste, projektijuhtimine - Janika Leoste, janika.leoste@gmail.com
Image
See teos on antud Creative Commonsi litsentsi "Autorile viitamine + Jagamine samadel tingimustel 3.0 Eesti" alla.