Esquema
TESELAS CREADAS POR EL ALUMNADO DE 3ºG. Curso 22/23
Este libro contiene una selección de las teselas y teselados creados por el alumnado de 3ºG correspondiente al PRIMER CURSO DEL PROGRAMA DE DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR durante el curso 22-23. Las teselas se han creado a partir de triángulos regulares y cualesquiera, cuadrados, cuadriláteros y hexágonos mediante el método de compensación y usando los movimientos de traslación, rotación, simetría axial y central. Se han utilizado técnicas similares a las utilizadas por el gran artista holandés M.C. Escher y en los teselados realizado por dos alumnas se recrea el teselado nº 72 de este artista.
Durante el visionado de las teselaciones realizadas por los alumnos podemos preguntarnos:
1) ¿Cuál es el polígono base de la tesela? ¿A partir de qué polígono se ha construido la tesela?
2) ¿Qué movimientos o isometrías se han utilizado para construir cada tesela?
3) ¿Qué movimientos se han utilizado para colocar cada tesela y realizar el recubrimiento del plano? ¿Qué movimientos se han utilizado para realizar el teselado?
